【摘 要】
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本科生毕业论文写作是研究性学习和实践教学的有机环节,一方面可以全面检测学生专业学习状况和学术写作水平,另一方面能综合验证学校教学效果和培养质量;因此,加强和优化论文
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本科生毕业论文写作是研究性学习和实践教学的有机环节,一方面可以全面检测学生专业学习状况和学术写作水平,另一方面能综合验证学校教学效果和培养质量;因此,加强和优化论文指导工作十分重要和必要。本文从具体现象入手,探讨如何规范指导教师的条件与职责、论文指导的内容与目标等等,并针对存在的普遍问题,提出建设性的思考与意见。
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