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微课程教学法把单位课时教学活动划分为三大模块,分别是自主学习任务单、配套学习资源和课堂教学方式创新。笔者尝试用微课程教学法的“翻转”模式从事《江南春》教学,围绕三大模块,设计了《江南春》翻转教学的“三剑客”。
智慧“翻转”,让古诗教学诗意横生——以《江南春》为例探究翻转课堂古诗教学
【摘 要】
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微课程教学法把单位课时教学活动划分为三大模块,分别是自主学习任务单、配套学习资源和课堂教学方式创新。笔者尝试用微课程教学法的“翻转”模式从事《江南春》教学,围绕三
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洲小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2021年6期
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