【摘 要】
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目的:研究对于冠心病伴焦虑抑郁情绪患者提供健康教育联合心理疏导干预的影响.方法:将我院于2016.2月-2016.10月间收治74例冠心病患者,按照入院先后顺序将患者划分为普通组37
【机 构】
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中国解放军第一0一医院 江苏无锡 214000
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目的:研究对于冠心病伴焦虑抑郁情绪患者提供健康教育联合心理疏导干预的影响.方法:将我院于2016.2月-2016.10月间收治74例冠心病患者,按照入院先后顺序将患者划分为普通组37例与干预组37例,普通组患者接受临床一般护理服务,护士为干预组患者提供健康教育联合心理疏导护理,评估两组患者经护理干预前后心理焦虑、抑郁评分.结果:干预前,两组患者SAS、SDS评分结果对比无统计学意义,P>0.05;经临床护理干预后,干预组患者心理SAS、SDS评分均低于普通组,结果具有统计学意义,P<0.05.结论:护士为冠心病患者提供健康教育联合心理护理,可有效改善患者心理焦虑及抑郁状态.
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