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交互式电子白板辅助初中物理教学的应用
摘 要：在初中物理的课堂教学中，教师利用交互式电子白板可形象而具体地呈现物理模型的建构过程，创设适合学生分析、理解物理规律的思维平台，同时还能形象化地呈现抽象的物理变化过程。如此能帮助学生理解物理规律，进而可提升学生的物理思维水平。
关键词：物理教学;交互式电子白板;物理思维
中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2021）32-0042-03
初中生在学习物理的过程中，由于生活经验的局限性以及思维水平的欠缺，因此很难将生活实例与物理模型相联系，对物理规律的理解也往往只停留在字面上，对抽象的物理变化过程更是难以分析清楚。