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在初中物理实验教学中,核心素养对于学生的物理实验能力的提高具有重要的促进作用,而核心素养可以分为四个层面,即物理观念与应用、科学思维与创新、探究与实践能力以及科学发展态度,为此在本文中,笔者也将从这四个层面出发阐述基于核心素养的初中物理实验教学策略,以提高初中物理教学质量.
基于核心素养的初中物理实验教学探析
【摘 要】
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在初中物理实验教学中,核心素养对于学生的物理实验能力的提高具有重要的促进作用,而核心素养可以分为四个层面,即物理观念与应用、科学思维与创新、探究与实践能力以及科学
【机 构】
：
江苏省沭阳县沭河中学
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
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2017年11期
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