铜绿假单胞菌临床分离株耐药谱变迁分析

来源 :现代诊断与治疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syzy3106jiege
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的调查铜绿假单胞菌临床分离株近年来耐药谱的变迁,为临床合理选用药物提供依据.方法应用回顾性调查方法,对临床5年送检标本中分离的361株铜绿假单胞菌药敏试验进行统计分析.结果铜绿假单胞菌对阿米卡星、亚胺培南、头孢他啶、头孢哌酮/舒巴坦、头孢吡肟、环丙沙星、哌拉西林的敏感率约为70%;对复方磺胺、头孢噻肟、头孢曲松的敏感率最低,约10%,铜绿假单胞菌对常用的15种抗生素的耐药率呈上升趋势.结论铜绿假单胞菌对常用抗菌药物的耐药率高,多重耐药现象严重,根据药敏结果选择单一或联用抗菌药物,可有效控制和减缓细菌耐药
其他文献
目的:探讨股骨颈分区对股骨近端髓内钉治疗股骨转子间骨折时拉力螺钉导针初次置入股骨颈前倾角偏大的影响。方法:2014年6月至2016年6月采用髓内钉内固定治疗股骨转子间骨折60
初中班级管理介入“花瓣式”管理模式,对民主管理班级实现自然升级,从不同维度展开创新设计,会极大提升班级管理效率。“花瓣式”班级管理模式,是民主管理最前沿实践成果,是
研究性学习已是全世界教育改 革的趋势,是培养和锻炼学生理解科学的 本质与精神的学习方式.本文分析研究性 学习的意义和趋势,定义研究性学习的含 义及种类,通过列举了三个高
几千年以来的"师本"课堂形成了我们根深蒂固的"师道尊严",课堂上以"师"为中心,教师绝对权威,学生只顾接受。在这种课堂模式下,教师的讲解炉火纯青、登峰造极,发挥可谓到了极致。然
应急发电机间,温度36。C,郑涛,拿着木棍敲击着侧壁的钢板,脸紧贴着钢板,听着敲击声;船员生活处所的卫生间,2平米大,李果林,打着手电,透过墙壁上的一个小孔,观察着防火分隔情
目的探讨基质金属蛋白酶(MMP)表达与肿瘤细胞侵袭能力的关系。方法MMP-2和MMP-9的表达采用免疫组化S-P法。结果MMP-2、MMP-9在卵巢良性肿瘤有少量弱表达,在卵巢恶性肿瘤阳性
以普洱地区14种常见植物种子为材料,在实验室条件下研究了其在白光、黑暗、红光和蓝光条件下的萌发特性,并分析了种子大小与萌发率、萌发速率、萌发开始时间的关系,拟为当地
在教学中,教师应恰当地利用惩戒方式,因人而异,灵活选取惩戒方式;以尊重为前提,谨慎选择惩戒方法;惩戒要讲究技巧:惩戒也需要依靠集体的力量,从而教育和转化学生。
<正>明代承袭宋元制度,南粮北运,称为漕运。明初漕粮多由海路调运,但由于常发生漂没事故,明政府遂决心罢海运,行河运。至永乐十三年,内河漕运正式取代海运成为明代漕粮的主要
<正>司马迁在《史记》中写道:"贫富之道,莫之夺予,而巧者有余,拙者不足。"这是古人对理财意义的认识。我学的是金融专业,从理论上讲,对于理财我并不陌生。但实践中,我却很懵
期刊