论文部分内容阅读
随着上海二期课改的全面实施,如何贯彻落实以“学生发展为本”的理念,优化课程实施成为中小学课程改革的主要任务。作为一所九年一贯制学校,我校的在校学生年龄跨度大,学段之间差异明显。为此,我校在课程设计与实施中立足于学生的差异发展,充分考虑各级各类课程间的联系与作用,分层递进实施课程内容,实现小学和初中教育的“一以贯之”,从而发挥九年一贯制学校课程育人的整体功能。