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新课改明确提出了培养学生阅读能力与阅读习惯的这一要求,既是促进学生发展的重要途径,也是满足语文学科教学需要的重要方法,同时也是促进学校发展与教育教学改革的重要手段。如今教师愈发重视从课内阅读延伸到课外阅读,教师要立足于拓展学生阅读量的目的,培养学生良好的课外阅读习惯。本文主要以农村小学语文教学为例,探讨培养学生课外阅读习惯的有效方法。