初中历史课堂教学点滴思考

来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jooey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史教学中,通过让师生共同用情感体会历史、体现学生主体地位、激活学生强烈的"问题意识"、利用现代教学手段等教学方式,就能把丰富的历史再现于学生面前,使学生受到感染,使课堂教学变得生动活泼,提高课堂教学效率。
其他文献
收到一张70元稿费单,爸爸按约定带上儿子去新华书店买书。早就和儿子约好,只要有稿费,爸爸就把稿费的一半给儿子,让儿子用来买书。那本图画版简装《水浒》,儿子一个星期前就
在聋哑学校的实际教学中,根据学生在听力、语言能力及智力等方面的差异,采用分类教学的形式,有利于充分挖掘和发挥其潜能,有效补偿其缺陷,使其受到适合于自身所需要的教育。
在对系统的需求进行分析的基础上 ,概要介绍了串行实时时钟芯片DS130 2的基本特性和工作原理 ,给出了DS130 2与AT89CX单片机在防空子母钟系统中的接口电路实例 ,并对其中的实
互联网金融正以迅猛的态势,以抢入口、抢流量、抢客户为切入点,以更快速、更便捷、更省心为服务模式,以产品新、门槛低、收益高为卖点向传统的金融业发起强烈的挑战。这些挑
作文是学生们认为语文教学中最难的内容之一,许多学生在进行写作时都感到无从下手,对语文写作存在着畏惧的心理情绪。从当前的语文教学情况来看,学生的写作水平低下,语文课堂
多媒体设备完全可以应用在体育这门学科上,让学生学习到更多有用的体育知识。首先,多媒体设备可以用来播放一些关于体育赛事的视频;其次,多媒体设备可以为体育课程的讲解加深
21世纪是知识信息化时代,也是提倡素质教育的时代。社会对学生提出了更好的要求,要求学生德、智、体、美、劳全面发展,在掌握科学文化知识的同时,更要掌握和学会做人的道理和
中等职业学校开设的公共基础课对学生的人格培养,全民素质的提高、综合能力的提升起着不可替代的作用。在中职教育中,作为公共基础课之一的历史课,如何积极开展历史课堂教学,
《如果我们有尾巴》是挪威茱莉亚·霍斯特的作品,我不知道她从哪来的奇思妙想,居然大胆创想“假如人类有尾巴”。你想过这个问题吗?我想也许你不会,但我们的孩子会哦。带着孩
最近,工作之余,我认真地读了两本书,一本是《有效沟通》,一本是《方法总比问题多》。这两本书虽说是管理学范畴的读物,但是作为家长,我觉得它们在教育孩子方面也同样有用。  《有效沟通》是管理培训大师余世维先生的力作。余先生通过对管理工作中各方面人际关系的分析,全面探讨相互沟通、协调及人性化管理的艺术。文章深入浅出、生动形象、风趣幽默,说的都是大白话,所举案例也都是生活和工作中经常遇到的,没有晦涩难懂的