【摘 要】
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普通高中阶段音乐课虽然是一门面向全体高中生的必修课程，但是高中生在面临高考的巨大压力时，对音乐课上的乐理知识等已经无暇再分出精力进行学习了。在许多高中音乐课竟然在领
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普通高中阶段音乐课虽然是一门面向全体高中生的必修课程，但是高中生在面临高考的巨大压力时，对音乐课上的乐理知识等已经无暇再分出精力进行学习了。在许多高中音乐课竟然在领导的默许下由应试课程取代。这样一来音乐课不但无法对学生音乐素养进行相应的培养，甚至以音乐欣赏为学生释放课业压力这一目的都无法达成。一些高中尽管能够保证音乐课有足够的课时，其也通常达不到较好的效果。本文就针对这一现状，提出了音乐鉴赏课开展的现实意义，并提出了几种更好的开展方法。
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