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为培养品学兼优、全面发展的复合型人才,审计学课程开展思政教育势在必行.文章从思政元素的凝练、思政内容的设计、教学实践的路径三方面提出审计学课程思政教育的初步构想.具体介绍了审计学课程思政元素体系;结合审计学典型教学案例,融入思政教育内容;从课程设置、教学模式、课程考核方面阐述了审计学课程思政的实践路径.