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高职院校实行校企一体化育人,是新形势下促进高职院校可持续发展、提高人才培养质量的重要路径.在进行高职院校校企一体化育人过程中需要以学生为主体充分考虑各种因素,以此为基础进行统筹设计,才能提高实施效果,进而发挥应有的作用和功能.文章对高职院校校企一体化育人实现途径进行了深入分析和探索,以期为相关课题的实践探索提供一些参考和帮助.