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小学的学生平时往往不主动看书,语文基础较差,翻开学生的作文,我们经常看到的是空话、套话,语言匮乏……许多学生拿到作文题,首先想到的不是自己的生活、自身的经历、切身的感受,而是在记忆中搜索曾经看过的类似文章,或老师给的范文.如何让孩子作文有话可写？以下几方面是我结合他人教学和自己小学语文教学工作实践中的一些浅见：