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在教学工作中,有时可以发现这样的一种现象,一些经常上公开课、观摩课、示范课活动的教师,其教学效益却并不很高,成绩也不突出。虽说这种情况并不具有普遍性,但也并非个别现象,常常使人迷惑不解。为什么会出现教学效益与优质教学不相协调的教学现象呢?试析如下。
优质教学与教学效果不相一致的原因初探
【摘 要】
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在教学工作中,有时可以发现这样的一种现象,一些经常上公开课、观摩课、示范课活动的教师,其教学效益却并不很高,成绩也不突出。虽说这种情况并不具有普遍性,但也并非个别现
【机 构】
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石河子148团小学 新疆 石河子 832048
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年31期
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