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目的:对一名存在音节/zǒu/发音异常的听障儿童诱导出正确发音。方法:运用基于动作辅助的钓鱼抵舌、下蹲碰撞等干预方法进行发音诱导。结果:该儿童通过一节课的训练,能正确说出/zǒu/,并清晰说出含有音节/zǒu/的双音节、三音节词语和简单句子。
音节/zǒu/的发音诱导实践与思考
【摘 要】
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目的:对一名存在音节/zǒu/发音异常的听障儿童诱导出正确发音。方法:运用基于动作辅助的钓鱼抵舌、下蹲碰撞等干预方法进行发音诱导。结果:该儿童通过一节课的训练,能正确说
【机 构】
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山东省淄博市特殊教育中心
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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2019年山东省基础教育教学改革项目“基于动作辅助的儿童构音障碍干预策略研究”(项目编号:3703021)成果之一
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