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滚动让英语课堂更实效——小学英语滚动教学的课堂实践探索
滚动让英语课堂更实效——小学英语滚动教学的课堂实践探索
来源 :启迪与智慧(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfw002
【摘 要】
:
在小学英语教学实践中,笔者发现,学生在课堂上学习兴趣浓厚,主动参与课堂的各种游戏活动,课堂气氛活跃,学生的回答反馈教学效果理想。可是第二天对学生进行检查,发现遗忘的学生有不
【作 者】
:
谢珊娜
【机 构】
:
广东省开平市长沙街道办事处澄江小学
【出 处】
:
启迪与智慧(教育)
【发表日期】
:
2017年6期
【关键词】
:
英语教学实践
英语课堂
小学英语
实践探索
滚动
学习兴趣
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在小学英语教学实践中,笔者发现,学生在课堂上学习兴趣浓厚,主动参与课堂的各种游戏活动,课堂气氛活跃,学生的回答反馈教学效果理想。可是第二天对学生进行检查,发现遗忘的学生有不少,读错的也不少。为什么会出现这种情况呢?
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