“互联网+教育”背景下高职专业课教师信息素养构成要素探究

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我国现在越来越注重教师的信息素养,当今的社会是网络化的社会,新时代的教育离不开网络的支持,在“互联网+教育”的背景下,可以提高教学质量顺应时代潮流,能告别以前教师单独在课堂上讲课本上的知识.通过多媒体网络的教学,教师从网络上寻找与教学相关的视频可以很深生动形象的让学生们理解课本上的内容,掌握知识的要点,大大的提高了教学质量.
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