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专业群建设是产业升级、经济发展对高职教育提出的新要求。本文以广西机电职业技术学院数控技术专业群建设为例，以产业链和人才需求分析为起点，阐述了在产业升级转型的新业态、新模式和新要求下，专业群育人模式、课程体系、教学资源和教学场景等等教学组织形态的改革和实施路径，为优化人才培养质量 , 提升高职教育服务社会能力提供了建设思路。