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[摘 要] “课程思政”于2016年首次被提出,是一种新型教育理念,旨在将思政课程与专业课程进行结合。“课程思政”的提出,是教育界的一个伟大创新,其不仅要求全课程的育人,更是要求全方位的育人。目前,全国高校都已经相继开展“课程思政”的教学改革。为了响应时代的号召,培育出全方位的人才,该文首先概述总结了课程思政的内涵,并分析了基于课程思政进行教学的意义;然后基于当前日语商贸写作课程的教学现状,研究了课程思政如何应用于日语商贸写作课程,从而打破了传统的日语商贸写作教学模式,不仅提高了教学效率,更是实现了学生的全面发展。
[关键词] 课程思政;日语;应用;商贸写作
[基金项目] 2019年度桂林电子科技大学“课程思政”精品专业课建设项目(JPKCJS201904)
[作者简介] 郑 曦(1977—),女,广东中山人,研究生学历,桂林电子科技大学外国语学院副教授,主要从事日语语言文化、日语教学与研究。
[中图分类号] G642.0
[关键词] 课程思政;日语;应用;商贸写作
[基金项目] 2019年度桂林电子科技大学“课程思政”精品专业课建设项目(JPKCJS201904)
[作者简介] 郑 曦(1977—),女,广东中山人,研究生学历,桂林电子科技大学外国语学院副教授,主要从事日语语言文化、日语教学与研究。
[中图分类号] G642.0