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学习型体校是通过培养弥漫于整个学校的学习气氛，充分发挥教职员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。据有关资料显示，在世界排名前100家的企业中，已有40％的企业以“学习型组织”为样本，进行脱胎换骨的改造，以适应不断发展的需要。这种被喻为1＋1〉2的行为理论既然有着全球的市场，能够先后进入企业和公共事务机构，同样也有理由、有必要在体育学校运用。本文试就创建学习型体校问题作一些探讨。