其他文献
新课程改革以来,提高小学数学课堂练习设计的有效性已经成为所有小学数学教师共同关注的热点。数学课堂教学,就是教师引导学生充分利用有效的时间,开启学生的数学思维,有效地
哲学教育与思政教育有着非常密切的关系,具体表现为教育内容上的关联性、教育目标上的一致性以及教育方法上的相似性.从两者的关系出发,就如何在教育中综合提升二者的教育效
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文从意象概念体系的引入,意象概念的界定与分类,意象与中国传统诗歌技巧,意象的真实性四个方面对袁行霈先生与屈光先生所建立的两种中国古典诗歌意象研究体系进行分析评价,
在小学数学课堂中,一直存在教与学的矛盾。许多数学教师十分关注如何向学生传授新知识,往往忽视了对课堂练习的设计。因此,学生对数学基础知识一般情况下掌握得不够熟练,更不
当谈到一道好菜时,首先想到的就是“色香味俱全”这句话.面对一道好菜,首先映入眼帘的就是这道菜的“色”.一道菜如果色泽亮丽,吸人眼球,这道菜就会引起人很大的食欲.因此,色
学校公共教学楼教室申请管理系统设计,主要用Java语言、HTML语言和Java script语言进行开发实现.
所谓评价是主体意识的体现,是人格完善中的关键组成部分,是促进主体向上的内在驱动力。随着教学体制的不断改革和完善,对于小学生评价能力的重视程度不断提高,对于学生评价能
构建高效课堂是教育界当前课堂教学改革中极为重要的主流。何谓初中语文“高效课堂”呢?我认为,“高效课堂”是不良费每一分钟时间的课堂。在高效课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生的积极思维过程,在单位时间内高效率、高质量的完成教学任务,促进学生获得高效发展。那么,在初中语文教学中,如何构建初中语文高效课堂呢?下面,我结合多年教学实践,谈谈自己的做法与感悟,与老师们交流探讨。 一、教师要转变教学观念