【摘 要】
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“双减”政策的出台，使教育改革席卷全国，其要求各级各科教师实施作业优化工作，提高课堂教学质量和课后服务水平，积极开展课程改革，比如作业设计优化、内容精简等。本文针对“双减”背景下小学语文作业的优化展开研究，首先概述了“双减”政策与小学语文作业优化的相关内涵，其次分析了在“双减”背景下小学语文作业优化的现状，最后针对现状相关的问题提出了优化策略。
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“双减”政策的出台，使教育改革席卷全国，其要求各级各科教师实施作业优化工作，提高课堂教学质量和课后服务水平，积极开展课程改革，比如作业设计优化、内容精简等。本文针对“双减”背景下小学语文作业的优化展开研究，首先概述了“双减”政策与小学语文作业优化的相关内涵，其次分析了在“双减”背景下小学语文作业优化的现状，最后针对现状相关的问题提出了优化策略。
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