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本文结合自身的教学经历，浅谈“勤思索、善归纳”的高中数学学习方法和习惯的培养，从而让学生掌握有效的学习节奏，会归纳梳理知识，有效掌握解题方法，提高数学能力和数学成绩。
勤思索、善归纳
【摘 要】
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本文结合自身的教学经历，浅谈“勤思索、善归纳”的高中数学学习方法和习惯的培养，从而让学生掌握有效的学习节奏，会归纳梳理知识，有效掌握解题方法，提高数学能力和数学成绩。
【机 构】
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云南省江城县一中
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2012年23期
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