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【教材分析】《四季》为人教版语文一年级上册课文的第2课。这是一首童诗，抓住了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人四种典型事物，描写了四季。诗歌采用了拟人手法、平行的表达方式，语言亲切、生动，读起来琅琅上口，能激发学生对生活的热爱之情。四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。
《四季》（第一课时）教学设计
【摘 要】
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【教材分析】《四季》为人教版语文一年级上册课文的第2课。这是一首童诗，抓住了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人四种典型事物，描写了四季。诗歌采用了拟人手
【机 构】
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河南省许昌实验小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2011年10期
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