情景教学在高中政治教学中的应用

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随着我国的经济和社会的快速发展,教育事业也不断改革。政治学科有着很强的逻辑性,这也导致了政治课堂教学十分乏味。当前的高中政治教学中仍然存在着一些问题,使学生缺乏学习的积极性。因此,这就要求我们教师将政治教学与生活情境相结合,将原本枯燥的课堂变得生动起来,提高学生学习的兴趣,从而达到教学效果提升的目的。本文主要对高中政治教学中的情境教学应用进行了讨论,并提出了相关策略。 With the rapid economic and social development in our country, the cause of education has been constantly reformed. Political science has a strong logic, which also led to the political classroom teaching is very boring. There are still some problems in the current high school politics teaching, which make students lack enthusiasm for learning. Therefore, this requires that our teachers combine the political teaching with the life situation, make the original boring classroom become vivid, and increase students’ interest in learning so as to achieve the purpose of improving the teaching effect. This article mainly discusses the application of situational teaching in political teaching in high school and puts forward some related strategies.
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