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文章从卓越医师临床技能授课团队的优化及授课方式的改革;卓越医师人文素质的培养;提高医师英语沟通能力;提升科研文献阅读能力、加强科研思路培养四个方面探讨了卓越医师临床技能教学改革。
卓越医师临床技能教学改革的探讨
【摘 要】
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文章从卓越医师临床技能授课团队的优化及授课方式的改革;卓越医师人文素质的培养;提高医师英语沟通能力;提升科研文献阅读能力、加强科研思路培养四个方面探讨了卓越医师临
【机 构】
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南华大学医学院,南华大学附属第一医院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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湖南省教育科学十三五规划课题重点项目“地方大学五年制卓越医学人才培养优化对策研究与实践”（编号：XJK016AGD007）, 湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题“多学科团队模式提高临床研究生教学质量”（编号：JG2013B041）
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