论文部分内容阅读
从物理教学入手,找出物理概念、规律间的区别和联系,以达到培养学生思维能力,加强学生对基本知识的理解和记忆的目的。
物理教学中的对比法
【摘 要】
：
从物理教学入手,找出物理概念、规律间的区别和联系,以达到培养学生思维能力,加强学生对基本知识的理解和记忆的目的。
【机 构】
：
华中师范大学物理系
【出 处】
：
华中师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
1992年4期
其他文献
根据圆电流在远处产生的磁场与磁偶极子产生的磁场等效,证明无限长密绕螺线管外一点的轴向磁场可视为零。
丝素涂膜涤纶加工过程中用和稀土金属离子处理，可以提高再生丝素在纤维上的涂复率，并可改善丝素涂膜纤维的热水溶失性能和弱酸性染料的染百分率，染色物的干温摩擦牢度亦有所使基
利用循环流化床常见故障风帽的实际模型,在搭建的冷态鼓泡流化床的试验台上对流化床正常风帽工况和故障风帽工况下流化床炉膛内复杂多相流动的工况进行模拟.并对正常风帽和故
<正> 文[1]曾借助特征值方法讨论了数量微分方程(t)=sum from i=1 to m(a_ix(t—τ_i))的振动性,证明了该方程所有解振动的充要条件是相应的特征方程无实根。后来,文[2]将这
首次研究了颗粒阻尼对封闭空腔内场点声压的影响。通过推导声压的计算公式,揭示了声压与模态振型之间的联系。通过某轿车车身简化缩小模型的模态试验,研究了其模态振型的构成
本文证明了向量空间P~n的所有线性变换都可以统一用矩阵相乘的形式给出,并且介绍了P~n的线性变换的核与象的统一求法。
作者主持的课题组研制的离子交换纤维及其织物是一种具有吸附净化有害气体的新型功能性纺织材料，用其作吸附净化材料，开发出一种新型单元组合式有害气体净化器。本文介绍了净化