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认知与情感同属学习的心理过程，所以二者是密不可分的。无论是学生对语文形式美的情感体验，还是对语。文内容美的情感体验，都以语文认知水平为条件。所以，我们可以在提高学生认知水平的同时，升华其情感体验，使其通过课堂教学达到一个较高的层次。
语文情感教育的方法略谈
【摘 要】
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认知与情感同属学习的心理过程，所以二者是密不可分的。无论是学生对语文形式美的情感体验，还是对语。文内容美的情感体验，都以语文认知水平为条件。所以，我们可以在提高学生认知
【机 构】
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河北省石家庄市灵寿县狗台乡中学
【出 处】
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21世纪中学生作文(高中教师适用)
【发表日期】
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2009年7期
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