“自能语文”课程创新基地建设的构想与实践——以沙坪坝区康居西城小学为例

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语文课程建设是语文课程理论研究与语文教学实践的核心话题。本文基于叶圣陶先生提出的“自能语文”的主张,从小学语文课程创新基地建设的角度,详细阐释了基地建设目标、建设内容、建设举措等,尝试通过基地建设,重整小学语文课程内容,重构课堂模型,重塑评价体系,促进语文教师的专业发展,培育学生的语文核心素养。
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