借力新课标,创新正当时

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<正>读苏州市吴中区木渎实验中学汪梅老师《春景秋色出书本,诗情画意现课堂——以律诗〈野望〉与〈钱塘湖春行〉的比较阅读为例》有一个强烈的感受:借力新课标,创新正当时。去年,汪梅从事古诗词创新教学,执教《野望》,用一个课时的时间,指导学生完成了了解诗人及其作品、理解诗意、分析诗法、学习格律、从事五言诗习作。今年三月,新课标发布,汪梅借力再试古诗词创新教学,以语文新课标“乐于探索,勤于思考,初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法”的总目标为指导,
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目的:分析影响贲门周围血管离断术联合脾切除术术后并发症的危险因素。方法:本研究系统回顾了吉林大学第一医院肝胆胰外二科接受脾切除、贲门周围血管离断术的临床资料,依照纳入与排除标准,筛选出从2016年1月至2020年12月接受脾切除断流术治疗的患者共156例。收集整理患者病案资料,大致分为术前资料、术中资料、术后资料三大类。选取其中部分临床指标,把发生并发症的病例定义为高危组,将无发生并发症的定义为低
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