【摘 要】
:
目的 应用5-氨基水杨酸(5-ASA) 干预偶氮氧甲烷(AOM)联合葡聚糖硫酸钠(DSS)诱导小鼠结肠炎癌变的模型,观察结肠过氧化物酶体增殖物激活受体γ(PPAR-γ)、β-catenin的表达水平.方法 36只BALB/c小鼠均分为对照组、模型组和干预组.模型组和干预组均于实验前1d予AOM 10 mg/kg腹腔注射,继以自由饮用4%DSS 1周,再普通饮水2周,饮用DSS及普通饮水共重复3个循
【机 构】
:
200080上海交通大学附属第一人民医院消化科,200080上海交通大学附属第一人民医院消化科,200080上海交通大学附属第一人民医院消化科
论文部分内容阅读
目的 应用5-氨基水杨酸(5-ASA) 干预偶氮氧甲烷(AOM)联合葡聚糖硫酸钠(DSS)诱导小鼠结肠炎癌变的模型,观察结肠过氧化物酶体增殖物激活受体γ(PPAR-γ)、β-catenin的表达水平.方法 36只BALB/c小鼠均分为对照组、模型组和干预组.模型组和干预组均于实验前1d予AOM 10 mg/kg腹腔注射,继以自由饮用4%DSS 1周,再普通饮水2周,饮用DSS及普通饮水共重复3个循环.干预组于实验前3d予5-ASA 150 mg/kg饲喂至实验结束.对照组于实验前1d予0.9% NaCl溶液腹腔注射,普通饮水9周.监测小鼠疾病症状,评价实验1周末及9周末结肠组织学病理变化,检测9周末结肠PPAR-γ、β-catenin蛋白及结肠PPAR-γ mRNA表达水平.统计学处理采用t检验.结果 干预组饮用DSS 1周后结肠炎疾病活动指数(DAD为1.81+0.59,9周末平均肿瘤数为4.11±1.05,均较模型组(DAI为2.47±0.53,肿瘤数为9.71±2.29)明显降低(t=2.88和6.55,P均<0.01).干预组结肠PPAR-γ蛋白(2.11±1.36)及mRNA(1.45±0.10)平均表达水平均较模型组(分别为0.43±0.53,0.57±0.08)明显增加(t=3.07和18.99,P均<0.01).各组间β-catenin表达差异无统计学意义(P>0.05).结论 5-ASA有效减轻AOM和DSS诱导的小鼠结肠炎癌变模型的炎性反应及肿瘤负荷,同时促进PPAR-γ在结肠中的表达,而对结肠中β-catenin的表达无明显影响。
其他文献
患者女,50岁,因尿黄10 d,纳差、恶心、乏力1周于2007年8月13日入院.患者无发热、腹痛,外院查ALT1017 U/L,AST 498 U/L,TBil 218.48 μmol/L.患者既往体健,家族中无遗传性疾病史,发病前4周内无用药和饮酒史.体格检查:无慢性肝病体征,皮肤巩膜明显黄染,腹平软,肝脾未触及,腹水征阴性,双下肢无水肿.入院后查Alb 40.3 g/L,ALT 882 U/L
目的 探讨基质金属蛋白酶17(MMP17)在胃癌中的表达及其临床病理特征.方法 采用免疫组织化学和RT-PCR方法,检测42例胃癌患者手术标本、42例正常者及40例萎缩性胃炎患者胃镜活组织检查标本中MMP17蛋白和mRNA的表达情况,分析其与胃癌临床病理特征之间的关系.分别采用卡方检验、t检验和单因素方差分析比较组间差异.结果 42份正常胃黏膜组织和40份萎缩性胃炎组织中MMP17蛋白的阳性表达率
摘 要:在“学讲”课堂具体的“合作”操作过程中,不少合作小组因成员间积极互赖关系的缺失,从而致使课堂管理存在诸多问题。通过构建积极互赖关系,让学生之间为了实现一个共同的目标而相互配合,推动学生之间、师生之间的互动,发挥出群体的积极作用,营造良好的课堂互动氛围,挖掘出学生个体的学习潜能,有效地提升学生参与课堂学习活动的积极性,从而为“学讲”课堂管理增加效能。 关键词:初中语文 互赖关系 “学讲”课
克罗恩病(Crohn's disease,CD)属炎症性肠病(inflammatory bowel disease,IBD),多于青壮年时期发病,我国CD发病率逐年上升[1].流行病学资料显示,营养不良在CD患者中十分常见,约70%~80%的住院IBD患者和20%~40%的门诊CD患者都存在体质量下降;CD患儿常伴生长迟缓和营养不良[2]。
以咳嗽为主要临床表现的胃食管反流病(gastroesophageal reflux disease,GERD)称为胃食管反流性咳嗽(gastroesophageal reflux cough,GERC).GERD的典型临床表现为胸骨后烧灼感、反酸,但临床也不乏无反流症状的GERC患者,咳嗽是其惟一的临床表现.24 h食管pH和阻抗监测是确诊这一类型咳嗽的有效方法[1]。
随着社会发展、医学进步和人们生活习惯的改变,肝硬化的病因和并发症也在发生变化,了解这种变化对预防肝硬化的发生及进展具有重要意义.本研究对2009年广州中山大学附属第一医院住院的所有失代偿期肝硬化患者进行了分析,借此了解肝硬化病因及并发症等情况。
摘 要:随着国家的不断发展,社会信息传播模式进入到新媒体时代。红色文化作为中国特色社会主义的“发源地”,同样是高校学生思政教育中的重要内容,能够帮助学生形成良好的思想政治观念,成为国家日后发展建设的支柱力量。基于此,本文重点分析了在新媒体环境下,红色文化在高校学生中的传播途径选择,同时,细致阐述了相应途径的改革措施。 关键词:新媒体 高校学生 红色文化 DOI:10.12241/j.issn.
上消化道出血采用内科保守治疗短期内再发出血风险高,且对动脉性出血无效.对于难以控制的上消化道出血,多选择外科手术治疗[1].目前,胃镜下止血已成为上消化道出血治疗的首选措施,可明确出血原因并进行止血治疗,对动脉性出血、静脉性渗血、胃镜治疗术后创面出血、息肉残端出血均有良好的止血效果。
患者男,26岁,因反复上腹部胀痛1个月、再发2d入院.无既往病史.体格检查:全身皮肤、黏膜无黄染、出血点及蜘蛛痣,无肝掌,各浅表淋巴结无肿大,腹软,剑突下轻压痛,无反跳痛,墨菲征可疑阳性,肝脾未扪及,移动性浊音阴性.实验室检查:血淀粉酶262.0 U/L,脂肪酶1023.0 U/L;TBil 36.2 μmol/L,DBil 7.9μmol/L;WBC3.7×109/L,中性粒细胞0.821,PL
胆管切开探查、T形管引流是胆管外科常用术式,拔除T形管后发生胆汁漏出、胆汁性或细菌性腹膜炎是严重的术后并发症。一、对象与方法1.对象和材料:2008年1月至2010年6月间在上海市第六人民医院金山分院接受胆管探查和T形管引流术者95例,其中男41例,女54例,年龄21-89岁,平均年龄为42岁。36例为单纯胆管结石,59例为胆管结石伴胆管炎。术中用无菌注射器直接从胆总管前壁穿刺抽取3-5ml胆汁。