注重多学科融合 提高高中地理课堂教学效果

来源 :太原大学教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:upup2004
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新的地理课程标准以人口、资源、环境、发展等问题为重点,以人地关系为主线,让学生树立可持续发展的观念。作为本学科的授业者,应充分利用地理学科的兼容性、综合性,把其他各学科知识巧妙、合理、有效地融入到地理课堂教学中,从而提高高中地理课堂教学效果。
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