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新课改下的小学语文课堂教学过程中,教师要及时转变教学观念,注重教学方法的创新应用,对学生素质培养起到促进作用。但从实际教学的现状来看,其中还有诸多问题有待解决。基于此,本文先就素质化的小学语文课堂教学问题及原因分析加以阐述,然后就素质化小学语文课堂构建措施详细探究,希冀能从理论层面就素质化教学课堂的构建进行研究,有助于实际语文教学工作的良好开展。