实施素质教育,落实“两全”目标,努力培养跨世纪高素质人才

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这期发表的三原县教育局总结撰写的经验文章,文虽稍长,但内容充实、经验典型,值得一读。希望大家能从三原县的经验中得到教益和启发,借以推动我省基础教育的转轨,努力加快我省素质教育的区域性推进。 纵观三原县的教育改革,可以看出他们有以下几个特点:①思想认识到位,教育观念转变快;②建立健全了实施素质教育的各种有效保障机制;③教师队伍建设抓得紧、落得实;④教育改革的力度大,一以贯之,坚持不懈抓。正因为如此,他们在基础教育的转轨中才取得了长足的进步和可喜的成绩。 三原县的经验证明,要实施素质教育还必须处理好以下几种关
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