【摘 要】
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《有机化学》课程难点多,为提高学生学习兴趣,改变传统的教学方法,从《有机化学》课程案例教学素材的选择、案例教学的实施等方面,探讨了案例式教学法在《有机化学》教学中的
【机 构】
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洛阳理工学院环境工程与化学学院,河南省洛阳市生态环境监测中心
【基金项目】
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洛阳理工学院教育教学研究项目(2020-130).
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《有机化学》课程难点多,为提高学生学习兴趣,改变传统的教学方法,从《有机化学》课程案例教学素材的选择、案例教学的实施等方面,探讨了案例式教学法在《有机化学》教学中的应用。通过教学案例,提高了学生学习的兴趣和求知欲,同时融入思政元素,取得了良好的教学效果。
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