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本文调研了陕西地域传统文化融入高职思政教育的情况，分别考察了高职学生对地域传统文化的感知状况、了解意愿、课程和社会实践与地域传统文化的结合程度等问题，并以具体院校为例，从教学内容的构建、教育基地的建设、实践资源的开发、育人机制的建立等方面探索了地域传统文化融入高职思政教育的实现路径。
陕西地域传统文化融入高职思政教育调查与实现路径研究——以西安航空职业技术学院为例
【摘 要】
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本文调研了陕西地域传统文化融入高职思政教育的情况，分别考察了高职学生对地域传统文化的感知状况、了解意愿、课程和社会实践与地域传统文化的结合程度等问题，并以具体院校为例，从教学内容的构建、教育基地的建设、实践资源的开发、育人机制的建立等方面探索了地域传统文化融入高职思政教育的实现路径。
【机 构】
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西安航空职业技术学院
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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西安航空职业技术学院校级重点项目“阎良传统文化与高职思政教育融合模式创新与实践研究”（项目编号：20XHJG001）； 陕西省职业技术教育学会项目：地域优秀传统文化与高职思政教育融合模式研究（项目编号：2022SZX101）的阶段性成果；
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