【摘 要】
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从新中国成立到"文革"结束,国家没有制定全国统一的民族中小学汉语教学大纲,各民族地区根据各自的实际情况开展符合自己特点的双语教学。内蒙古民族汉语课程标准的发展脉络深
【基金项目】
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内蒙古师范大学研究生科研创新基金资助项目（课题批准号：CXJJS17023）.
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从新中国成立到"文革"结束,国家没有制定全国统一的民族中小学汉语教学大纲,各民族地区根据各自的实际情况开展符合自己特点的双语教学。内蒙古民族汉语课程标准的发展脉络深刻地镶嵌于新中国政治经济变迁的历史图景中。本文具体梳理了内蒙古民族汉语课程标准的发展脉络,从中找到其在60年变迁史上的一些精华部分,加以具体分析,在前期准备、起步发展、曲折发展、改革发展等四方面阶段性解读了汉语课程标准的特色。希望能通过此次整理工作,对内蒙古民族汉语文课程标准的纵深研究引起重视,对今后的课程标准制定工作提出具体的经验,以供后人借鉴。
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