【摘 要】
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本文概述了我校从2001级开始实施的缩减大学英语学时改革的基本情况,对比分析了2001级第一学期英语期末考试成绩(与入学考试成绩相比)的各项增长幅度,总结了学时改革第一学期
【机 构】
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中国科学技术大学外语系,安徽,合肥,230026
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本文概述了我校从2001级开始实施的缩减大学英语学时改革的基本情况,对比分析了2001级第一学期英语期末考试成绩(与入学考试成绩相比)的各项增长幅度,总结了学时改革第一学期的教学成果与成功经验:教员的高度工作责任心与饱满的教学热情,增加英语输入、提练讲授内容,充分利用多媒体技术,不断改进课堂教学方法,不断完善成绩评估手段,以高质量的课堂教学效果激发学生英语学习的主观能动性、是减时保效改革成功的基本条件.
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