【摘 要】
：
目的探讨医学影像技术学见习教学中以问题为导向教学方式(PBL)的应用效果。方法将重庆医科大学2015级医学影像诊断学专业学生作为研究对象,共111人,随机分为研究组(56人)和对
【基金项目】
：
重庆市教育委员会重庆市高等教育改革研究项目(18302)。
论文部分内容阅读
目的探讨医学影像技术学见习教学中以问题为导向教学方式(PBL)的应用效果。方法将重庆医科大学2015级医学影像诊断学专业学生作为研究对象,共111人,随机分为研究组(56人)和对照组(55人),均见习影像技术学相同章节;授课方式:研究组采用PBL教学方式,对照组采用传统教学方式,课后对学习效果进行调查,对比两组学生学习效果。结果注意事项考核成绩、实践病例检查成绩、基础理论成绩研究组均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);课后检测成绩研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)
其他文献
目的探讨超声引导下聚桂醇硬化术治疗单纯性乳腺囊肿的疗效及安全性。方法选取该院2016年6月至2019年6月单纯性乳腺囊肿患者160例,按照随机数字表法将其分为聚桂醇组(观察组)
该文旨在根据综合性医院中医护理特点,结合现代医学模式、共享经济理论等管理理念和方法,通过对中医护理的研究综述,寻找切入点推广中医护理值得借鉴的经验和护理方法.在健康
目的通过meta分析对中西医结合治疗睑缘炎的临床疗效做数据研究。方法采用主题词与自由词相结合的检索方式检索中西医结合治疗睑缘炎的相关文献及其他学术资料,其中使用的中
目的研究分析单纯静脉溶栓与桥接治疗颅内大动脉闭塞急性轻型缺血性脑卒中(MIS)的效果。方法选取2019年5月至2020年5月于该院治疗的69例脑卒中患者作为研究对象,采用随机数字
近年来,输血及贫血在坏死性小肠结肠炎(N EC)中的作用受到临床医生的广泛关注.越来越多的临床研究表明,新生儿N EC和输血之间存在短暂的时间相关性,尤其是在极低出生体重儿输
目的分析川、滇、黔、渝结合部地区变应性鼻炎(AR)过敏原检测数据分布特点。方法选取2015年7月至2019年11月就诊于西南医科大学附属中医医院耳鼻喉科门诊,且临床诊断为AR的患
目的探讨爬坡式床上运动预防老年患者开腹手术后肺部感染效果。方法选取2018年1月至2019年12月该院普外科接受开腹手术的130例老年患者作为研究对象,随机分为干预组和对照组,
放射科住院医师规范化培训(以下简称住培)轮转学习是临床专业住培工作的重要组成部分。放射专业性强,疾病种类多样,与临床诊治工作密切相关。由于临床专业学员专业、轮转时间
神经生物学是生物学向神经病理生理学和神经病学过渡的课程。在神经生物学教学实践中,适当融入文献研读笔记书写作为教学及考核内容,以培养学生对该学科的整体认识。现就文献
目的探讨腹型过敏性紫癜患儿家庭复原力、负性情绪、饮食依从性的相关性。方法采用方便抽样法,抽取2020年3-11月于该院住院的腹型过敏性紫癜患儿作为研究对象,采用家庭复原力