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新课程的学生观是“一切为了每一位学生的发展”,那么新课程改革中的班主任应该是什么类型呢?一、严爱相济的“照师益友型”。班主任要热爱每个学生,主动与学主交流。在与学生交流过程中要多一些亲和,少一些冷漠;多一些换位思考,少一些严厉指责。师生在真情互献的基础上实现班级管理工作的和谐发展,师生在“亦师亦友”的氛围中共同成长。