【摘 要】
：
“师生互动”这一课堂教学理念是自古就有的,如高中语文中《子路、冉有、公西华侍坐》中孔子与弟子的座谈在形式和内容上成为“师生互动”的先导.要使“师生互动”这一理念真
论文部分内容阅读
“师生互动”这一课堂教学理念是自古就有的,如高中语文中《子路、冉有、公西华侍坐》中孔子与弟子的座谈在形式和内容上成为“师生互动”的先导.要使“师生互动”这一理念真正内化到课堂教学方式中,我们必须明白不仅要教给学生知识还要教给学生获得知识的方法.教师在课堂上的角色就不能是单纯的给与者,而应该是获取方法的引导者.但许多语文老师在教学中的互动形式无非是多提问或.多讨论.这两种形式确实具有易掌控、易操作、有利于按时完成教学任务等优点.但我认为这并不是真正意义上的“互动”.真正的“互动”应注重以下三方面.
其他文献
传统教学中,我们的语文教学显得单调乏味,以致于枯燥无趣,使学生讨厌语文,害怕语文,甚至于渐渐远离语文.究其原因,不是在于学生,而是在于语文教师自己,是我们用死记硬背、机
鹤庆县北衙外围金铅矿区处于南北向、东西向及北西向构造体系的复合部位，构造较为复杂。断裂发育，褶皱较强烈。由于矿区局部地形坡度较陡，地表有坍塌、滑坡及泥石流等自然地质现
毛振明（北京师范大学体育与运动学院院长）：在任何国家的任何时候进行任何课程的改革都会有一个共同的、普适性目标，就是通过课程的改进与完善能够更好地为国家培养有关的人才。
新课程改革就是改变传统的应试教育,还学生以自主、时间、主动.改革面临方方面面的问题,大家都静下心来做好自己的本职工作,努力在实践中探索,在探索中学习提高,我们的争鸣才
40年对外开放取得历史性成就rn钟山指出, 党的十一届三中全会作出改革开放的历史性决策, 开启了对外开放波澜壮阔的进程. 40年来,我国坚持打开国门搞建设, 实现了从封闭半封
第47届骨科研究年会纪要rn第47届骨科研究学会(ORS)于2001年3月4日落幕.其中有1107篇研究论文发表.现将会议的内容简要介绍如下.
小学语文教师在平常教学的过程中应当重视对小学生素质教育的培养,将素质教育有效地渗透在小学语文教学中,从而促进学生素养的提升.
自从美国“安然”东窗事发,为其提供审计业务的安达信会计师事物所受到了来自全世界的舆论谴责,并再一次引起了社会对美国会计制度和公司治理结构的质疑.其中,呼声较高的认为
本论文是建立在“青海省滩北雪峰地区地质矿产调查”项目基础上完成的。前人在地质填图中，仅粗略的划分了出该套岩石地层单位，称为祁漫塔格奥陶纪蛇绿岩，时代归属于中晚奥陶世，主
本论文研究了英语写作教学中的听、说、读、写教学模式的连贯教学,对如何更好把四个步骤衔接进行了详细论述。本教学模式经过了实证教学实验的考验,它帮助学生能够更好地进行