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浅谈师范院校写作教学中“人文实践场”的构筑及其意识传达
浅谈师范院校写作教学中“人文实践场”的构筑及其意识传达
来源 :科教文汇(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dddddddddddddzzzz
【摘 要】
:
小学与初中语文课程标准对课程的基本理念明确要求:努力建设开放而有活力的语文课程。微观而言,作文教学就是达成这一理念的难得契机,因为从学生角度分解的语文教育四个部件
【作 者】
:
骆礼鹏
【机 构】
:
唐山师范学院滦州分校河北·,滦县063700
【出 处】
:
科教文汇(下半月)
【发表日期】
:
2006年6期
【关键词】
:
作文
人文
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小学与初中语文课程标准对课程的基本理念明确要求:努力建设开放而有活力的语文课程。微观而言,作文教学就是达成这一理念的难得契机,因为从学生角度分解的语文教育四个部件之一——作文,承载了“人文实践”的主动精神,可以赖以达成“人文实践场”的构筑与意识传达。
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