【摘 要】
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<正>幼儿园班级是一个小社会,班级管理工作既有对人的管理,又有对物的管理。作为班级的核心和灵魂,班组长是班级中独特且关键的角色。要使班级工作正常、高效地运作,班组长必
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<正>幼儿园班级是一个小社会,班级管理工作既有对人的管理,又有对物的管理。作为班级的核心和灵魂,班组长是班级中独特且关键的角色。要使班级工作正常、高效地运作,班组长必须具有较强的人际交往能力,运用一定的方法和策略,妥善协调处理各种关系及矛盾。通过问卷和面谈我们了解到,幼儿园一线的班组长教师,感到困难的问题主要集中在三个方面:一是涉及个别幼儿的教育方法问题,二是与同事的交往问题,三是与家长的沟通问题。我们尝试利用案例沙龙的形式,将真实问题典型化处
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