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大数据时代,利用软件对教材进行文本分析,通过挖掘教材文本数据对每个学生个体行为产生的影响,可以帮助教材编写者改进教材,为开发更具个性化的学习路径和学习内容、提升教材编写质量提供有利可靠的依据。
善用数据,完善教材编写
【摘 要】
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大数据时代,利用软件对教材进行文本分析,通过挖掘教材文本数据对每个学生个体行为产生的影响,可以帮助教材编写者改进教材,为开发更具个性化的学习路径和学习内容、提升教材
【机 构】
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北京师范大学出版社,山东省聊城市范海中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2018年18期
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