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本文分析了当前我国教育在内外部条件作用下,出现的发展不平衡现象及其成因.运用科学发展观的相关理论,提出了实现教育与经济、社会、个体和谐发展的措施.
中国教育发展不平衡的成因及其对策研究
【摘 要】
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本文分析了当前我国教育在内外部条件作用下,出现的发展不平衡现象及其成因.运用科学发展观的相关理论,提出了实现教育与经济、社会、个体和谐发展的措施.
【机 构】
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西南科技大学
【出 处】
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农业网络信息
【发表日期】
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2005年8期
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