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本文结合中职学生的心理健康现状,提出中职学校要通过建立健全安全心理健康工作机制、加强教师队伍建设、挖掘与丰富心理健康教育内容、加强校园文化建设、利用网络拓宽心理健康教育渠道、开展学校心理咨询活动、进行心理健康教育的课题研究,以及实现学校心理健康教育与家庭教育的有机结合等多种途径来实施心理健康教育,以全面提高学生的整体素质、培养良好的精神状态以及增强社会适应能力等.