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物理学习的过程应该是发现问题并解决问题的过程,那么应该如何创设有效的问题情境呢?本文从三个较新的视角进行了分析与研究。
高中物理问题情境创设的几点思考
【摘 要】
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物理学习的过程应该是发现问题并解决问题的过程,那么应该如何创设有效的问题情境呢?本文从三个较新的视角进行了分析与研究。
【机 构】
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广东省清远市第二中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年14期
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