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小学数学练习课是以巩固数学基础知识、形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。它是小学数学课堂教学主要课型之一,约占总学时的五分之三。《小学教学新课程标准》指出:练习课不能局现于巩固知识、操作技能和对常规问题的解决,应注重预感实验、尝试、归纳、猜想、类比等非形式推理的问题,有条件不完备、解题策略多样或结论不确定的开放性问题,有在求解时无现成步骤可循的非常规问题等。这就要求教师在课前认真备课,根据学生知识水平的差异,对习题做适当调整、组合、补充,组织行之有效的练习,使之能有层次性、