论文部分内容阅读
在一个班级中,学生是主体,班主任是领头人.班主任的言行举止对学生的成长、影响极大.既然如此,作为班主任的我,就要把自己的所言所行来给学生做正面示范,让处在青春波动期的学生们能以“师之行”来“正其身”!
深入生心构建和谐的师生关系
【摘 要】
：
在一个班级中,学生是主体,班主任是领头人.班主任的言行举止对学生的成长、影响极大.既然如此,作为班主任的我,就要把自己的所言所行来给学生做正面示范,让处在青春波动期的
【机 构】
：
包头市第四十五中学,内蒙古 包头,014030
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2018年43期
其他文献
人文关怀是在常规护理的基础上更完善、人性化的一种新型护理模式.人文关怀讲究的不仅是对病患日常的护理工作,还注重患者的心理变化.因为精神疾病的病因复杂,常见的有精神分
初中阶段的学生处于青春期比较叛逆,学校班级是学生学习和生活的地方,因此,班级管理的优劣直接影响学生的个性发展.在班级管理方面应强调“以人为本”理念,认识以人为本的重
在初中英语教学中,英语语法犹如钢筋水泥般有机渗透在课文当中,建构起了英语的语言大厦.对于学生来说,如果不能学到这种灵活组合的语法结构,就无法真正地学以致用.因此,在教
初中物理学科教学中实验是很重要的部分,教师必须重视实验教学的创新性,以增加学生动手与动脑的趣味.本文从如何改进实验教学出发,围绕学生实验教学中创新意识的培养和实验手
班主任工作是学校工作的重要组成部分,是学生学习和生活的基本场所,培养学生的综合素质是学校的目标.班主任作为班级的一级管理者,有义务也有责任将班级打造成“学生综合素质