【摘 要】
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<正>当前学生作文立意雷同的现状相当普遍,令人忧思。在作文教学中,引导学生摆脱单一的惯性视角的束缚,发现新角度,瞄准新观点,独具慧眼地见别人所未见,独辟蹊径地想别人所未
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<正>当前学生作文立意雷同的现状相当普遍,令人忧思。在作文教学中,引导学生摆脱单一的惯性视角的束缚,发现新角度,瞄准新观点,独具慧眼地见别人所未见,独辟蹊径地想别人所未想,独树一帜地写别人所未写,已然成为重要的研究课题。正如叶圣陶先生说的,"训练写作的人只须平心静气地问问自己:平时对于学生训练是不是适应他们当前的积蓄,不但不阻遏他们,并且多方诱导他们,使他们尽量拿出来?"只有这样,才能改变学生作文立意雷同的
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